Schule

(Wir verwenden auf allen Seiten nur die männliche Form für Personen und meinen selbstverständlich damit auch die weiblichen Personen).

Für autistische Kinder und Jugendliche gibt es nicht "die" Schule, die passt.

Sie benötigen auf Grund ihrer anderen Art der Informationsverarbeitung in allen Schultypen besondere Lernbedingungen, um ihre Fähigkeiten entwickeln zu können.

  • Häufig ist allein die Anwesenheit in den großen Schulgebäuden auf Grund der Lautstärke eine große, kräftezehrende Anforderung.
  • Hinzu kommt, dass es in vielen Schulen noch an dem Wissen über das Autismus-Spektrum und daher an geeigneter Förderung fehlt. Es fehlt aber auch an Unterstützung für die Lehrer, die sich häufig mit autistischen Schülern unter den gegebenen Rahmenbedingungen überfordert und "alleine" gelassen fühlen.
  • Manche autistische Schüler sind allerdings in der Lage, sich mit einem erheblichen "Energieaufwand" in den Schulen so anzupassen, weil sie auf keinen Fall auffallen wollen. Die absolute Erschöpfung kommt dann zuhause, in der Folge auch teilweise häufige Fehlzeiten in der Schule.

  • Unserer Erfahrung nach besuchen viele Schüler im Autismus-Spektrum Schulen mit Bildungsgängen, die nicht ihrer guten, teilweisen hohen Begabung entsprechen.
  • Die auftretenden Probleme von autistischen Schülern mit der Bewältigung des Schulalltags lassen sich in der Regel nicht einfach durch eine "Rückstufung" des Bildungsgangs",  durch "Abschieben" in Sondereinrichtungen mit der Begründung von kleineren Klassen, durch Unterrichtsausschlüsse u.anderen Sanktionen lösen.


Die verschiedenen Bundesländer unterscheiden sich u.a. in Bezug auf die Organisation der beteiligten Systeme, die Begrifflichkeiten und Antragsverfahren.

Wir nehmen hier

  • die Begrifflichkeiten und Organisationsformen von Baden Württemberg und zusätzlich
  • vom Landkreis Reutlingen (auf Grund unseres Modellprojekts zum Aufbau einer Fach- und Koordinierungsstelle Autismus im Landkreis Reutlingen).

Sie finden auf diesen Seiten Unterstützungsmöglichkeiten für die schulische Bildung autistischer Schüler.

 

 

 

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